May 19, 2022

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La violencia de género es un problema de hombres

ONIKA HENRY

John golpeó a Mary.

Mary fue golpeada por John.

María fue golpeada.

Mary es una sobreviviente de violencia de género.

¿Notaste que la forma en que construimos las oraciones anteriores puede cambiar quién o qué se destaca como el enfoque? Me encontré con este ejemplo en una charla TEDx que vi en 2013, realizada por Jackson Katz. Como señaló Katz, culpar a las víctimas es omnipresente en el área de cuestiones sexuales y de género. Buscamos todas las razones por las que la víctima es responsable de un acto de violencia o delito cometido en su contra.

Por supuesto, esto significa que el perpetrador a menudo no es considerado responsable de formas profundamente significativas y transformadoras y, por lo tanto, como es obvio, no existe una plétora de programas para intervenir, capacitar, enseñar o curar a niños y hombres para que no cometas estos atroces actos de violencia contra mujeres y niñas. En cambio, tenemos una serie de preguntas y comentarios dirigidos a mujeres y niñas: qué hizo ella para agravarlo; por qué ella sigue volviendo; qué estaba usando; por qué pasaba el rato y bebía con tantos hombres, y la lista continúa, y ninguna dirigida a descubrir el funcionamiento interno y las motivaciones de los hombres que lastiman a mujeres, niñas y niños. Por supuesto, haga preguntas pertinentes sobre las mujeres, pero esto no va a detener la violencia. No son ellos los que están causando el daño.

Para las mujeres, tenemos los hogares, los fondos y los programas, y después de que las rescatamos, las enviamos de regreso a la sociedad que no ha cambiado; la misma sociedad que crió a los hombres que los brutalizaron y mataron a otros y supongo, esperamos que no vuelvan a ser víctimas. Supongo que esperamos que los hombres que quedan “sin tratamiento”, tanto los que ya cometieron el crimen como los que están esperando a su primera víctima, reconozcan de repente que necesitan ayuda y que el remordimiento los transforme. Me parece que asumimos o esperamos que las mujeres y niñas después de que las salvemos, ahora el 100 por ciento de las veces, pueden ver las señales de advertencia de un hombre tóxico y evitarlo o salir antes de que él decida que tiene el derecho. para violarla.

Entonces piensa en esto: ¿qué pasará si hacemos preguntas sobre los hombres y su pensamiento, de la misma manera que interrogamos a las mujeres? ¿Qué podríamos ganar investigando profundamente las decisiones personales y la motivación de los hombres que abusan?

Las altas estadísticas de violencia de género, que aumentaron significativamente debido a la pandemia, apuntan claramente al hecho de que nuestro enfoque hasta ahora es un fracaso colosal, un fracaso para todos los géneros. El mismo sistema que produce hombres que abusan de mujeres y niñas, es el mismo sistema que produce hombres y niños que abusan y violan a otros hombres, que someten a los niños al trauma de presenciar el dolor, el sufrimiento y el asesinato de su madre y otros familiares. ¿Y los propios abusadores? ¿No les fallamos también cuando no intervenimos en sus vidas ni invertimos en su bienestar?

CONTRIBUYENTES A LA VIOLENCIA SEXUAL Y DE GÉNERO

En nuestro espacio, normalizamos, bromeamos o toleramos la violencia sexual y de género de muchas maneras. Se ve como algo común, inevitable o simplemente una parte de la vida con la que tenemos que lidiar. Muchos incluso lo ven como algo inevitable y, de alguna manera, no es un gran problema. Este tipo de pensamiento crea una “cultura de la violación”. Y apoyamos esta cultura de la violación culpando a las víctimas, avergonzando a las mujeres y aferrándose a ideas dañinas y obsoletas sobre las normas de género. A veces, la violencia sexual se utiliza deliberadamente como arma para humillar, asustar, castigar o tener poder sobre alguien.

Los hombres y los niños a menudo se vinculan por un comportamiento agresivo, incluido el comportamiento sexual agresivo, y muchos no ven ningún daño en actos como “llamar a un gato” o no les importa violar a otros al compartir o amenazar con compartir mensajes de texto, fotos y videos privados. Por lo general, no hay una consecuencia constante o grave por acosar y degradar sexualmente a otros. A menudo, se actúa sobre el deseo sexual con un sentido de derecho, que ignora los derechos de los demás. Una vez más, no les hacemos responsables.

CÓMO PUEDE AYUDAR LA EDUCACIÓN SOBRE EL SEXO Y LAS RELACIONES

Como padre, y especialmente como madre de hijos, nunca pude aceptar la idea de que mis hijos dañen o violen a otro ser humano. Perdería el sueño por la idea de criar personas que causan estragos y dolor en la vida de los demás. Por lo tanto, mi crianza fue deliberada y estratégica. Los modelos a seguir, los medios de comunicación, las discusiones y debates, la tutoría y mi propio ejemplo de cómo vivo mi vida fueron elegidos cuidadosamente y concienzudamente para que mis hijos no fueran parte de ese tipo de estilo de vida. Cuando me titulé como sexóloga, mis hijos estaban en todos los talleres y entrenamientos que tenía, así que mi juego de crianza se aceleró.

Estas son solo algunas formas en las que la educación integral sobre relaciones sexuales y relaciones ayuda:

• Enseñamos sobre el consentimiento, a partir de los tres años. La falta de comprensión sobre el consentimiento sexual contribuye a la violencia. En la educación integral sobre sexo y relaciones, definimos el consentimiento y enseñamos las habilidades en torno a este para cada edad y etapa, comenzando desde el preescolar.

• Disipamos todos los mitos sobre los hombres “reales” y las mujeres “buenas” y cómo “debería” ser el sexo. Hay muchas normas peligrosas y expectativas poco realistas en torno a los roles de género, los estereotipos de género y el acto sexual que llevan a las personas a tomar decisiones nocivas y nocivas en torno al sexo.

• Enseñamos clarificación de valores. Nos enfocamos en la autoconciencia de una manera que ayuda a las personas a comprender sus valores, sus necesidades y deseos y les brinda las habilidades necesarias para crear y respetar límites para sí mismos y los demás, incluidas las habilidades de rechazo.

• Enseñamos sobre la intimidad. Se enseñan lecciones sobre cómo formar y terminar amistades, cómo comunicarse bien, cómo diferenciar el amor y la lujuria, cómo negociar y más.

Onika Henry es una educadora sexual capacitada con sede en Tobago (MEd Human Sexuality) y una entrenadora sexual certificada. Ella diseña e implementa talleres, capacitaciones y consejería psicoeducativa, para abordar problemas de salud sexual.

Sitio web: https://onikahenry.com

Página de Facebook: https://www.facebook.com/ohenryconsultancy/

Contacto: 381-3049

Gender-based violence is a men's issue

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